교육일반

경기도교육청(교육감 임태희) 도내 음악 영재를 발굴하고 창의적인 예술가로 성장할 수 있도록 2025년‘경기예술성장 공유학교’를 운영한다.‘경기예술성장 공유학교’는 경기학교예술창작소, 경기아트센터, 도내 예술대학의 우수한 인적･교육 자원을 활용해 수준 높은 예술교육과 무대 경험을 제공하는 음악 분야 공헌형 프로그램이며 10일까지 경기학교예술창작소 홈페이지 등을 통해 학생을 공개 모집한다.모집 대상은 도내 초3에서 중3 학생과 같은 연령대 학교 밖 청소년이며, 모집 분야는 ▲바이올린 ▲첼로 ▲플루트 ▲클라리넷 ▲피아노 ▲성악 등 6개

경기도교육청(교육감 임태희)이 2일 남부청사에서 ‘2025 디지털 전문 교원 아카데미 성과 나눔 발표회’를 개최했다.발표회는 디지털 전문 교원 아카데미 연수 성과와 정책실행연구회 중간 결과 공유를 위해 마련했으며, 교원과 교육전문직원 500여 명이 참여해 큰 호응을 얻었다.행사는 1부 교육감 특강과 정책실행연구회 성과 발표, 2부 영상 상영과 전시 부스 운영으로 구성했다.임태희 교육감은 특강에서 ‘콘텐츠 프로슈머로 성장하는 경기 교사 역량’을 주제로 디지털 시대 교원의 역할과 비전을 제시했다. 이어 ▲경기온라인학교 ▲하이러닝 ▲디지

전국시도교육감협의회(회장 강은희 대구광역시교육감)는 2일 서울에서 교육의 공공성과 지속가능성 확보, 미래교육 체제 전환을 위한 4대 교육과제를 국정기획위원회에 설명하고 공식 제안했다.이 자리에는 전국시도교육감협의회장인 강은희 대구광역시교육감을 비롯해 협의회 임원진인 도성훈 인천광역시교육감, 신경호 강원특별자치도교육감, 윤건영 충청북도교육감, 김광수 제주특별자치도교육감과 정근식 서울특별시교육감도 함께 참석했다. 협의회는 4대 과제를 중심으로 정책 제안의 배경과 필요성을 설명하고 국정기획위원회 측과 실질적인 제도 개선 방안에 대해 심도

경기도 광명시의 창의경영고등학교(교장 최민산)는 5월부터 지역 내 중학교 3학년 담임 교사를 대상으로 ‘직업계고 학과체험 오픈캠퍼스’를 운영하며, 특성화고에 대한 긍정적인 인식 확산과 진로 연계 협력 강화에 나섰다.이번 오픈캠퍼스는 중학교 교사들이 특성화고의 교육과정을 직접 체험하고 이해함으로써, 학생 진로지도에 실질적인 도움을 줄 수 있도록 기획되었다. 참여 교사들은 창의경영고의 학교 운영 방향, 진로 연계 프로그램, 학생들의 교육 성과를 안내받은 후 직접 체험 프로그램에 참여했다.특히 학과체험 활동에서는 AI 이미지 생성 기술을

경기도교육청(교육감 임태희)이 2025년 경기인성교육의 주요 정책과제로 ‘사회정서학습 기반 인성교육 활성화’를 설정하고 구체적인 실천 방법을 제시했다. 나와 공동체의 행복을 추구하는 인성을 함양하고, 나아가 학생이 미래를 살아갈 힘을 길러주기 위한 목적에서다.도교육청이 추진하는 사회정서학습 기반 인성교육 주요 전략으로는 ▲(문화조성:Culture) 개념 정립 및 공감대 제고 ▲(교육과정:Curriculum) 학교 교육과정 연계 인성교육 운영 ▲(공동체:Community) 가정-지역-온라인 연계 통합 지원 등이 있다.먼저, 교육1섹터

광명교육지원청(교육장 이용현)은 7월 1일부터 8일까지 관내 초등학교 연구부장 및 1~6학년 담임교사 총 100명을 대상으로 「2025 해오름 초등 네트워크 연수 및 협의회」를 운영한다.이번 연수는 2학기 수업·평가 운영 계획 수립 및 교원 힐링을 위한 복합형 연수로, 각 학년군 별로 총 4회에 걸쳐 진행된다. 연수는 광명 GIDC 내 ‘꿈꾸는 자작나무’에서 진행되며, 매 회차 25명씩 소규모로 운영되어 네트워크 기반의 밀도 있는 교류가 이루어진다.연수 1부에서는 1학기 수업·평가 운영 성과를 공유하고 2학기 운영 방향을 협의하는

경기도교육청(교육감 임태희)이 2025년 경기인성교육의 주요 정책과제로 ‘사회정서학습 기반 인성교육 활성화’를 설정하고 구체적인 실천 방법을 제시했다. 나와 공동체의 행복을 추구하는 인성을 함양하고, 나아가 학생이 미래를 살아갈 힘을 길러주기 위한 목적에서다.도교육청이 추진하는 사회정서학습 기반 인성교육 주요 전략으로는 ▲(문화조성:Culture) 개념 정립 및 공감대 제고 ▲(교육과정:Curriculum) 학교 교육과정 연계 인성교육 운영 ▲(공동체:Community) 가정-지역-온라인 연계 통합 지원 등이 있다.먼저, 교육1섹터

경기도교육청(교육감 임태희)이 30일 ‘2025 상반기 경기직업교육발전협의회’를 열고 직업계고 학생의 성공적 사회 진출과 지속 가능한 직업교육 발전 방안을 논의했다.협의회는 ‘경기도 고등학교 현장실습 지원 조례’를 근거로 지속되어 온 협력체로, 도교육청, 도청, 중부지방고용노동청 등 6개 유관기관이 참여해 직업계고 지원 강화를 위한 20건의 협력과제를 심도 있게 논의했다.이번 논의는 ▲경기도교육청 9건 ▲경기도청 9건 ▲경기지방고용노동지청 11건 ▲경기도일자리재단 1건 ▲경기도지역인적자원개발위원회 2건 ▲한국산업인력공단 4건의 기관

하안초등학교병설유치원은 6월 한달 동안 학부모 자발적 재능기부 수업 '우리 부모님은 전문가!를 진행했다.이번 프로그램은 단순한 직업 소개를 넘어 유아들이 직접 보고, 듣고, 체험하는 ‘직업 체험의 장’으로 자리매김했다.태권도 관장 학부모님의 수업은 아이들의 환호 속에서 태권도 기본 동작인 정권 찌르기와 발차기까지 이어졌다. 유아들이 운동을 통해 건강한 신체 감각을 체험하고, 인내와 집중력을 기를 수 있는 뜻깊은 시간이었다.또다른, 성우 못지않은 아버지의 동화 구연 시간에는 유아들은 금세 이야기 속으로 빠져들었다. 이 경험은 단지 동

하안중학교(교장 민인순)는 3월부터 학생, 교사, 학부모가 함께하는 ‘인문·독서교육 프로그램’ 활동을 진행하였다.3월에는 도서관 이용을 독려하는 ‘하안 책+빵 오픈런’행사를 하고 4월에는 반 별 도서관 이용을 체크하며 같이 읽기를 독려하는 ‘출첵탑’이벤트를 실시하였다. 5월부터는 한 학교, 한 책 읽기 활동으로 교육공동체 모두가 참여하는‘ 읽고 긴긴 프로젝트’를 실시하였다.이 프로그램은 학생뿐 아니라 교사, 학부모가 함께 같은 책을 읽는 활동이다. 가족이 함께 읽는 가족 독서를 독려하고, 책 이 20여 권 든 북카